O conteúdo sobre a Amazônia baseado em Jornalismo de Soluções, que está em produção e inicia em breve a veiculação no Amazônia Vox será um dos pontos que Daniel Nardin, idealizador da plataforma, vai apresentar durante o 7º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação, realizado pela Jeduca, em São Paulo. O evento vai ocorrer nos dias 18 e 19 de setembro e tem como objetivo promover no meio jornalístico debates referentes à educação, tendo como tema “Que sociedade queremos? O jornalismo de educação no debate nacional”.
As inscrições podem ser feitas através deste link. O evento, além de presencial, terá acompanhamento online para os inscritos que não tiverem a possibilidade de acompanhar de forma local.
Daniel Nardin, presidente do Instituto Bem da Amazônia e coordenador da Plataforma Amazônia Vox, debaterá sobre jornalismo de soluções, ao lado de Stella Bin, jornalista argentina, autora da newsletter de educação Hora Libre (Infobae), sendo mediado por Pedro Lima (Canal Futura). Nardin é instrutor acreditado em Jornalismo de Soluções pela Solutions Journalism Network (SJN) e vai abordar a produção de conteúdo em andamento do Amazônia Vox, baseado em Jornalismo de Soluções.
A primeira reportagem está em andamento e vai abordar os desafios do atendimento pré-natal em comunidades ribeirinhas na Amazônia. A expectativa é que o conteúdo seja publicado em outubro, durante o mês da criança. A série é resultado de bolsa de reportagem oferecida pelo Dart Center, da Universidade de Columbia e da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal.
Entenda mais sobre o Jornalismo de Soluções
Jornalismo de Soluções é uma vertente do jornalismo, que se baseia em evidências sobre questões sociais, enfatizando as soluções aos problemas. Não se foca em hard news, buscando abordar situações de impacto social, e principalmente, como solucioná-las. Devem ser apresentados dados que comprovem a solução para a questão exposta, de forma científica, e como mudou de forma positiva a sociedade que antes era afetada por aquele problema social. O Jornalismo de Soluções também busca novas perspectivas para problemas antigos.
Para saber mais, acompanhe o debate através do 7º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação.
Veja, abaixo, a programação completa do evento.
PROGRAMAÇÃO DO EVENTO:
SEGUNDA-FEIRA, 18 de setembro:
08h45 às 09h30: INTERVALO - Café no local
09h30 às 10h30: Educação antirracista: a voz preta na história
O encontro de dois jornalistas que recontaram a história de uma maneira que brasileiros e norte-americanos jamais tinham ouvido ou lido. Tiago Rogero, autor do podcast Projeto Querino (Rádio Novelo), conversa com Nikole Hanna-Jones, autora de The 1619 Project (The New York Times Magazine), sobre como o jornalismo pode contribuir para uma educação antirracista.
10h35 às 11h25: A cobertura dos ataques às escolas e o efeito contágio
A pesquisadora norte-americana Sherry Towers, uma das referências em pesquisas sobre o impacto da cobertura da imprensa nos ataques à escolas, fala sobre as evidências diante do aumento no número de atentados no País. A pesquisadora da Unicamp Telma Vinha comenta as pesquisas internacionais e fala dos estudos de casos brasileiros. Com mediação de Renata Cafardo (Estadão/Jeduca).
11h30 às 12h20: A cobertura dos ataques às escolas e os dilemas da imprensa
Diante do aumento de ataques às escolas no País, jornalistas que participaram da cobertura recentes discutem os dilemas éticos sobre o que escrever, como relatar e qual destaque dar ao assunto. Com Laura Mattos (Folha de S.Paulo), Lorrany Martins (A Tribuna/ES), Victor Vieira (Estadão) e mediação de Marta Avancini (Jeduca). Outro convidado a confirmar.
12h20 às 13h50: INTERVALO - Almoço
13h55 às 14h50: Para além dos ataques: como professores lidam com tensões frequentes e violência na escola
Bullying, discursos de ódio e relações conflituosas desafiam a rotina de educadores nas escolas do país. A Jeduca conversa com professores sobre como lidam com problemas que vão de conflitos rotineiros até ataques violentos. E sobre como incentivar uma convivência pacífica e apoiar os alunos a entender suas emoções. Com Celiana Moroso (DF), Erison Lima (AM) e mediação de Tatiana Klix (Porvir/Jeduca). Outro convidado a confirmar.
14h55 às 15h35: Educação na América Latina e o jornalismo de soluções
Um papo entre Stella Bin, jornalista argentina, autora da newsletter de educação Hora Libre (Infobae), e Daniel Nardin, da Amazônia Vox, sobre jornalismo de soluções. O que é, como fazer e quais contribuições essa forma de contar histórias pode trazer para a educação na América Latina. Com mediação de Pedro Lima (Canal Futura).
15h40 às 16h30: A educação como transformação da sociedade
Especialistas de diversas áreas discutem o papel da educação em uma sociedade mais desenvolvida, justa e democrática. Com Daniel Santos (USP), Paulo Fochi (Unisinos), Ynaê Lopes do Santos (UFF) e mediação de Antônio Gois (O Globo/Jeduca).
16h30 às 17h00: Intervalo - Café no local
17h00 às 18h30: Jornalismo e educação midiática
Como os profissionais de comunicação podem, no dia a dia, contribuir para a formação de uma audiência crítica que entenda e valorize o papel do jornalismo? Qual o papel do jornalismo na educação midiática? E da educação midiática no jornalismo? A oficina discute essas questões de forma prática. Com Daniela Machado (Educamídia/Palavra Aberta) e Mariana Tokarnia (Agência Brasil/Jeduca).
17h00 às 18h30: Como pensar em uma estratégia multiformato em conteúdos jornalísticos*
Quais as melhores práticas para criar uma estratégia multiformato utilizando o YouTube*? Essa oficina trará insights sobre como escolher os formatos certos para o seu conteúdo, como promover seus vídeos em diferentes plataformas e como medir o sucesso de sua estratégia. Para criadores de conteúdo de todos os níveis de experiência que desejam aprender como diversificar seus formatos para alcançar um público maior. *atividade organizada pelo YouTube, patrocinador master do evento.
17h00 às 18h30: Educação integral e redução das desigualdades*
Com a recente sanção do programa Escola em Tempo Integral, a oficina abordará os desafios e possibilidades que permeiam a implementação do programa, na perspectiva da redução de desigualdades. Vai também trazer dados, estudos e casos de educação integral dos anos finais do Ensino Fundamental e da Educação Profissional e Tecnológica, além de apresentar mecanismos e impactos da arte nessa modalidade de ensino. *atividade organizada pela Fundação Itaú, patrocinadora master do evento.
TERÇA FEIRA, 19 de setembro:
09h00 às 09h30: Entrevista com o ministro da Educação, Camilo Santana
(aguarda confirmação do Ministério da Educação).
09h45 às 10h35: A educação na pauta do dia
Como a educação pode estar presente também nas reportagens e coberturas de política e de economia, os dois grandes assuntos que predominam na imprensa nacional. Grandes jornalistas dessas áreas discutem como e quando as políticas educacionais se misturam às questões partidárias e de governo. E como a imprensa, de maneira geral, pode ajudar a fortalecer o papel da educação no desenvolvimento do país. Com Adriana Fernandes (Estadão), Basília Rodrigues (CNN Brasil), Fernando Torres (Valor Econômico), Thais Bilenky (piauí) e mediação de José Brito (Canal Futura/Jeduca).
10h45 às 11h15: Intervalo - Café no local
11h00 às 11h55: O jornalismo de educação hoje
Quais são os novos desafios para o jornalismo de educação, após mudanças de governos no Brasil? Como entender as diversas correntes da educação, concepções e atores em meio a um cenário de disputas no governo federal e no Congresso Nacional? Jornalistas especializados em educação discutem o que deve ser prioridade para qualificar a cobertura agora e nos próximos anos. Com Bruno Alfano (O Globo), Paula Ferreira (Estadão), Thatiany Nascimento (Diário do Nordeste) e mediação de Paulo Saldaña (Folha de S.Paulo/Jeduca).
12h00 às 12h50: Dilemas da tecnologia na escola
Inteligência artificial na escola, proibição de celular em sala de aula, livros impressos versus material digital, plataformas educacionais conflitando com a LGPD. Discussões sobre a tecnologia tomaram o noticiário de educação nos últimos meses, o que dizem as pesquisas mais recentes? Como informar sobre a tecnologia na educação no mundo contemporâneo sem cair no lugar comum e com responsabilidade? Com Cláudio Miceli de Farias (UFRJ), Juliane Cintra (Ação Educativa/Abong), Lúcia Dellagnelo (consultora Unesco) e mediação de Luiza Tenente (G1).
12h50 às 14h00: Almoço
14h00 às 14h45: Novo ensino médio: o que pensam os jovens
Estudantes discutem o novo ensino médio em suas escolas e opinam sobre a cobertura da imprensa sobre o assunto nos últimos meses. Com Maria Eduarda Gutérres Escobar (RS), Maria Luiza da Silva Vasconcelos (PE) e Vitória Ribeiro (SP) com mediação de Vagner de Alencar (Agência Mural).
14h50 às 15h40: O que dá audiência no jornalismo de educação?
Jornalistas representantes de sites de notícias falam sobre matérias que engajam mais leitores na área e discutem a relação entre pageviews, conversão de assinaturas e o que é relevante para a educação no País. Com Ardilhes Moreira (G1), Bruna Monteiro de Barros (UOL) e Fabio Leite (Metrópoles) e mediação de Marcelo Soares (Lagom Data).
15h45 às 16h30: A educação midiática vai salvar o jornalismo?
Especialistas discutem o papel da educação midiática na valorização do jornalismo e como profissionais de comunicação podem trabalhar no seu dia a dia no combate à desinformação. A mesa mostra também como a prática jornalistica pode inspirar professores a desenvolver atividades em sala de aula e formar cidadãos mais conscientes para o mundo da informação. Com Alexandre Le Voci Sayad (ZeitGeist), Ellen de Paula (Viração), Maria Sylvia Spínola (Pirau/SP) e mediação de Maria Rehder (Unesco).
16h30 às 17h00: Intervalo - Café no local
17h00 às 18h30: Como tirar proveito da IA para suas reportagens
Saiba como a inteligência artificial pode apoiar o trabalho jornalístico de maneira responsável e ética. Nesta oficina, os participantes terão a chance de conhecer e experimentar algumas ferramentas para revisar textos, criar gráficos e organizar e visualizar dados relacionados à educação, sem a necessidade de saber programar.
17h00 às 18h30: Como evitar o capacitismo na cobertura sobre deficiência e inclusão
A Énois, em parceria com o Coletivo Libras na Quebrada, apresenta ferramentas e técnicas que jornalistas e comunicadores podem colocar em prática para evitar estereótipos e a discriminação de pessoas com deficiência em reportagens, tendo em vista uma comunicação inclusiva, acessível e diversa.
17h00 às 18h30: Primeira infância em pauta: por que e como cobrir o começo da vida*
Nesta oficina, a partir de dados científicos, será abordada a importância de cobrir a primeira infância, com ênfase em acesso e qualidade da educação infantil como fundamentais para o desenvolvimento da sociedade. A oficina trará sugestões, ferramentas, dicas e estudos para apoiar os jornalistas e estudantes a pautar e cobrir a primeira infância. *atividade organizada pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, patrocinadora master do evento.